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未来の学校はどんなものであるべきでしょう? 脳はどのように学習するのでしょう? TEDカンファレンス、TEDxイベント、世界中の提携イベントのステージから、世界で最も優れた教育者、研究者、コミュニティのリーダーたちがその体験やビジョンを聞かせてくれます。これらに加え、たくさんのビデオが、英語のスクリプトや最大80の言語から選んだ字幕を付けてTED.comから無料でダウンロードできます。TEDは「広める価値のあるアイデア」を追い求める非営利組織です。
 
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終於來到本季最終回!作為公部門第一個Podcast節目,這次就要來仔細盤點節目的眉角,以及教育部社群經營的心得感想。想了解教育部怎麼做出這些社群專案?這集阿吹Amber大放送絕對不能錯過。 02:26 怎麼開始做Podcast的 06:39 被啟發的經驗 10:15 數學不好的人居然做了數據節目 14:58 大自然ASMR 主持人親自下海 18:25 沒錯!我們還談了休學生 20:03 小編報好康的眉眉角角 25:39 教育部社群的專業是什麼? 30:14 讓我聽你說 37:16 我們的心聲
 
可愛大法是社群的吸睛法則,而擁有約20萬粉絲的Taipei Zoo 臺北市立動物園粉專,每天都可以使出可愛攻擊!但除了可愛,動物園也是肩負教育及保育意義的。到底臺北市立動物園小編還有哪些不為人知的努力和絕招,快跟我們一起來聽! #更新:圓寶已滿六個月出來見客囉 2:31 牠們要生啦 5:47 社群平台有哪些 8:26 圓寶與馬來貘 14:25 命名大法 20:14 小編必備技 22:56 原來這些事情不能做 29:05 最難回的訊息 33:36 動物外交 36:20 從北美浣熊咖啡廳說起 40:39 不要帶牠們到動物園! 44:06 我們還需要動物園嗎 47:19 動物園粉專的秘密
 
世界級的藝術博物館——國立故宮博物院,收藏了將近70萬件的藏品,但這些讓許多外國遊客慕名而來的藏物,對臺灣年輕人而言,也具有同樣的吸引力嗎?本集專訪故宮小編群,帶著他們強大的Podcast和Instagram,分享他們如何讓年輕人也愛上古老文物! 02:37 後浪要推走前浪啦 07:55 知識框架vs. 創新宣傳 13:37 故宮對年輕人的意義? 18:10 故宮好難懂 vs. 故宮不夠故宮 22:22 「宮女」是大家的好朋友 30:07 他可能有觀點,但他未必有視野 34:33 最受年輕人歡迎的居然是... 37:50 故宮Podcast的挑戰 41:25 重點不是粉絲數,而是互動率
 
我知道有很多人愛我,但我可能沒那麼愛我自己?百靈果 Ken&凱莉是最知名的Podcaster,魔性笑聲瘋狂無懼,但他們沒說的是,他們當然有他們的煩惱。最後一集我們來談身體意象,也談眼中的自己。 教育部年末 Podcast 特輯——與心理師們攜手一起,在2020年的最後幾天,希望無論大小事,都可以,讓我聽你說。 讓我聽你說|前導影片:https://reurl.cc/R1x546 讓我聽你說|心理關懷資源:https://reurl.cc/5qYjon 教育部Instagram:https://www.instagram.com/moe_tw/
 
再好的夥伴也會有摩擦,對嗎?Podcast 節目「Before Midnight」由柏韋與小光主持,談現實人生的爭執與困擾,而這一次他們要談的不只是爭執,因為有時候爭執的重點不在於事件本身,那,會是什麼? 教育部年末 Podcast 特輯——與心理師們攜手一起,在2020年的最後幾天,希望無論大小事,都可以,讓我聽你說。 讓我聽你說|前導影片:https://reurl.cc/R1x546 讓我聽你說|心理關懷資源:https://reurl.cc/5qYjon 教育部Instagram:https://www.instagram.com/moe_tw/
 
他們說我是沒有用的年輕人,所以要給我建議;他們喜歡我的歌,所以想和我靠近。好樂團的瓊文和子慶,在樂團起步後,遇到了越來越多他人的期待,也造成壓力。但或許,「他人」給的難題,源頭在於如何認可「自己」? 教育部年末 Podcast 特輯——與心理師們攜手一起,在2020年的最後幾天,希望無論大小事,都可以,讓我聽你說。 讓我聽你說|前導影片:https://reurl.cc/R1x546 讓我聽你說|心理關懷資源:https://reurl.cc/5qYjon 教育部Instagram:https://www.instagram.com/moe_tw/
 
我走過的錯路希望孩子別走,卻被覺得管太多;我願意傾聽孩子的煩惱,卻被嫌不會懂,當父母怎麼這麼難?或許我們可以回想,自己在成長過程中又是怎麼思考的。教育部長潘文忠和心理師周慕姿,與你一同討論教育的心情。 教育部年末 Podcast 特輯——與心理師們攜手一起,在2020年的最後幾天,希望無論大小事,都可以,讓我聽你說。 讓我聽你說|前導影片:https://reurl.cc/R1x546 讓我聽你說|心理關懷資源:https://reurl.cc/5qYjon 教育部Instagram:https://www.instagram.com/moe_tw/
 
曾經在演藝路上迷惘,靠著努力和幸運交織下,李沐以《誰是被害者》的江曉孟獲得金鐘最具潛力新人獎。逐漸「被看見」之後,李沐才發現,變好也有煩惱。他也疑惑在這些自我雕塑與成長的過程中,會不會反而壓抑了自我? 教育部年末 Podcast 特輯——與心理師們攜手一起,在2020年的最後幾天,希望無論大小事,都可以,讓我聽你說。 讓我聽你說|前導影片:https://reurl.cc/R1x546 讓我聽你說|心理關懷資源:https://reurl.cc/5qYjon 教育部Instagram:https://www.instagram.com/moe_tw/
 
他是一位似顏繪畫家,同時也傾聽、記錄著大家的故事。「街頭故事」的創作者李白,傾聽了1000位以上陌生人的故事,他喜歡傾聽但他也困惑,什麼樣的陪伴才是最適當的?而因為傾聽所陷入的負面情緒,又該怎麼消化? 教育部年末 Podcast 特輯——與心理師們攜手一起,在2020年的最後幾天,希望無論大小事,都可以,讓我聽你說。 讓我聽你說|前導影片:https://reurl.cc/R1x546 讓我聽你說|心理關懷資源:https://reurl.cc/5qYjon 教育部Instagram:https://www.instagram.com/moe_tw/
 
工作已經夠挑戰了,要是你的工作夥伴也是你的伴侶呢?擁有百萬粉絲的「那些電影教我的事」,由水ㄤ水某一同經營。亮眼的成績,讓他們感到壓力,同時又害怕自己不夠知足。從工作到伴侶,他們將如何面對壓力與關係? 教育部年末 Podcast 特輯——與心理師們攜手一起,在2020年的最後幾天,希望無論大小事,都可以,讓我聽你說。 讓我聽你說|前導影片:https://reurl.cc/R1x546 讓我聽你說|心理關懷資源:https://reurl.cc/5qYjon 教育部Instagram:https://www.instagram.com/moe_tw/
 
研究生不可不知的國家學術殿堂──中央研究院,簡稱中研院,在2017年成立了科普媒體「研之有物」,將中研院研究員最強大(也最厚)的研究,一一轉譯成有趣的文章。我們才知道,原來台灣的學術能量這麼強!一起來聽他們的台灣版生活大爆炸! 01:00 中研院、中科院、工研院,哪個是哪個啦! 04:50 真假?研究員的工作就是...... 11:37 「研之有物」的誕生,研究員open open 16:31 這題好難,老師給問嗎? 20:22 不要戰科系!人文與科學到底誰比較難 25:02 定位的抉擇:娛樂化還是專業化 28:36 教育部小編為了「反霸凌」去中研院 31:39 來談時事:真的有「動物性」這個詞嗎? 36:54 科學有沒有標準答案? 41:43 想加入「研之有物」?你要會挖寶 46:41 編…
 
今年四月司法院臉書開張!同為公部門小編,當然要互相切磋討教。這一集我們邀請司法院小編,一起討論公部門社群經營的初衷與眉角! 01:15 史上第一次,司法院臉書開張啦! 04:41 司法院的社群要跟「誰」溝通? 07:41 為了司法院社群,小編還做了這件事 10:39 憤怒留言洗板,這是司法院臉書的目的? 15:48 司法院、地方法院、法務部,到底怎麼分? 18:34 法普心法:世界越快心則慢 23:00 做社群、做法普──期待讓陽光普照 28:01 做臉書貼文最怕的一件事 31:59 線下活動這麼多:金馬影展、實境遊戲和桌遊 35:35 為什麼要與民眾溝通對話?教育部vs.司法院 39:16 法律一定要學超好?小編的能力值標準 46:15 螢幕這一頭,我們的小編內心話…
 
小丸子變成「櫻桃丸仔」,講閩南語超輪轉?這次我們邀請小丸子講閩南語背後的靈魂人物──配音員郭雅瑂,來聊聊配音幕後以及語言推廣的小故事。 03:26 不是不標準,是腔調不一樣! 07:57 主持人發音大挑戰 10:29 一起講閩南語,不怕你來搶飯碗 13:55 這個詞不會唸怎麼辦? 17:41 溝通的橋樑:當我會說你熟悉的語言 21:56 翻譯進來的詞,一場語言漂流之旅 24:48 閩南語配音員的挑戰 30:24 日常vs.表演的語言 34: 19 配音員的想像力 39:53 好康資訊在這裡Por MOE MOE 教育哪有這麼萌
 
身為社群小編,這次Amber跟阿吹就要來聊這個每天都在面對的社群啦!究竟「社群」是什麼?上面有多少愛恨情仇? 這些骨灰級社群軟體,你用過幾個? 為什麼用社群──因為「上面有人」! 台灣人最愛用的是臉書?Instagram?還是Dcard? 無名小站,我們青春的那一塊 社群是什麼?同溫層的建立 網路的模糊界線:全民資安怎麼做?Por MOE MOE 教育哪有這麼萌
 
運動風潮越來越興盛,雖然外表看不出來,但其實我們也是有在做運動的(認真)。上個月我們還參加了國民體育日的活動——傳說中的「體育表演會」,看得我們下巴掉下來,一定要跟大家分享這個免費的好康活動! 想回到過去,曾經是啦啦隊飛兒的Amber 這個不用錢!越來越瘋狂的體育表演會 要打去小巨蛋打!角力還有其他神秘運動 我不練了!阿吹的運動陰影? 好康要來了!十月的重要活動Por MOE MOE 教育哪有這麼萌
 
雖然現在還不能自由出國,但留學、交換仍然可以「超前部署」!跟著小編們回味當年的國外生活甘苦談,討論國際交流的意義。最重要的是,本集還整理了教育部獎學金大補帖!小編帶貨囉快聽起來! 不需宮鬥心機,申請也有藍海策略 學海無涯,這個獎學金讓你游上岸 寂寞邊界時差考驗,國外生活辛酸血淚 阿吹的舞王傳奇以及Amber的櫻花邂逅 除了交換,這裡還有留學獎學金全集!鼓勵大家追夢去!Por MOE MOE 教育哪有這麼萌
 
熬過這週的補班,接下來又有連假可以放了!疫情當前,我們還能在台灣平安地生活,真的很幸運,比起報復性旅遊,一定還有更能保護環境、舒服又愉快的旅遊方式,跟著小編一起來聊聊你的旅行! Amber的「假單車真環島」經驗 阿吹其實是金門旅遊達人? 航向偉大的航道!台灣小學生版航海王 什麼?讓你的Profile加分的旅遊方式大公開Por MOE MOE 教育哪有這麼萌
 
米国が前へ進んでいくためには、現在至るところにある不平等を作り出した過去のつらい歴史と向きあう必要があります。ハッサン・クワミ・ジェフリーズは、重要であるにもかかわらず見過ごされてきた歴史の断片を再訪し、それがどんなに悲痛な内容であっても、歴史的な文脈を現代社会の理解の中に織り込むことが必要だと強調します。そうすることで社会から取り残されたコミュニティに押し付けられた途切れることのない不平等を遮断することができるのです。Por ハッサン・クワミ・ジェフリーズ
 
在上集當中,我們跟著動畫設計Ian回顧了從看漫畫、畫漫畫,一路走到動畫師的生涯之旅,而不同於Ian國高中的技職訓練,奇鋒則是在大學畢業後,在求職網上才發現「合成師」這樣的工作!這一集我們繼續跟著奇鋒&Ian,來探索台灣動畫產業(包含How哥也曾經是動畫實習生!)還有更多他們的人生故事: 高材生的生涯迷惘 合成師?聽起來很酷! 媲美皮克斯,這是台灣製 How哥宇宙......的前世 你眼裡的星星......熄滅了嗎? 你會不會看完片尾字幕? 台灣動畫產業真的活得下去嗎?Por MOE MOE 教育哪有這麼萌
 
學習是一生的事情,「休學」不代表停止學習。我們將邀情在不同領域探索學習、體驗社會的青年,來分享他們的人生感受。   你知道台灣也有動畫產業嗎?包括飛機上的飛航影片、流行歌手的炫目MV跟演唱會特效、101上的華麗光影,其實有許多都是台灣自產的!本集邀請「夢想動畫」的合成總監奇鋒和動態設計Ian,一起來分享少年時的畫畫夢,還有追夢路上的挫折、選擇與成長。  本集將會聊到: 巨神兵請賜我神奇力量 差一點就要變成麵包師傅? 宛若偶像海選的技藝競賽選拔 夢想路上──欸,爸媽我要休學! 動畫產業這一行的眉角Por MOE MOE 教育哪有這麼萌
 
本週六就是一年一度的大稻埕煙火了!除了煙火之外,你知道霞海城隍廟的參拜SOP嗎?在寸土寸金的台北市,大稻埕街區為什麼能夠將老屋保留下來?而這些老屋的天井,其實藏著屋主的秘密?逛完中藥和南北貨,這裡還有在做「公平貿易」?讓你看煙火之外還能了解大稻埕的故事,快來跟著我們一起創生旅行!Por MOE MOE 教育哪有這麼萌
 
是什麼動力讓我們踏出人生第一步,出發去淨淡水河? 到了現場,才發現要對付的不是垃圾而是更驚人的東西? 教育部新媒體小組與CSR@天下合作,隆重推出「聲音版的行腳節目」!探訪台北市你沒發現過的秘密,帶回地景聲音,讓你人在家裡,心卻能跟著我們的腳步一起去創生旅行! 本集將會提到: 什麼是CSR? 史上最強淨河裝備 河邊強大的黑暗勢力 閉上眼,ASMR一下 你所不知道的淡水河Por MOE MOE 教育哪有這麼萌
 
你怎麼看待「休學」呢?是什麼原因讓人在求學歷程按下暫停鍵?除了從數據資料來看休學情況,這次我們也從個人經驗來重新討論「休學」與「學習」這件事——休學是中斷學習嗎? 全台大專院校學生總數 公私立大專院校學生人數比例 106年學士班休學人數 連續兩年休學人數最高的科系 以上這些數據你知道嗎?快來跟我們一起聊聊你的想法與經驗!Por MOE MOE 教育哪有這麼萌
 
指考放榜!志願序也都送出了!恭喜所有考生都完成了這一道關卡。不過教育部小編們這一次要來看的是「重考生/非應屆考生」,究竟有多少呢?你能從這些數據線索中,推算出今年的指考非應屆考生比例嗎?   十年前的指考報名人數 今年的指考報名人數 指考各科不及格比例 今年學測的非應屆人數比例 指考報名男女比例 除了推算,談到「重考」的議題,其實每個人的人生節奏與所做的選擇,都不盡相同。你也有類似的體悟嗎?歡迎跟我們一起談心談數據!Por MOE MOE 教育哪有這麼萌
 
你也是追劇同好嗎?覺得好劇太多追也追不完嗎?快來跟我們一起討論你的追劇心得,還有從戲劇背後,去看影視產業的發展以及人才培養!本集將會討論到: 電視台的黃金時段都在播什麼劇? 都是台劇韓劇日劇,歐美劇在哪裡? 還記得嗎?一段愛與XX的故事 以前看電視,現在都看網路? 台劇大爆發!你最近看了什麼? 看劇簡單,人才培養可不簡單! 「流行趨數」是教育部小編與資訊改造實驗室合作推出數據的綜藝型Podcast──透過數據的視角,重新審視這些議題,為我們帶來新的視野!Por MOE MOE 教育哪有這麼萌
 
你有減肥的經驗嗎?許多人怕胖,怕的到底是什麼?讓我們一起來從數據中討論,到底台灣人的肥胖率要怎麼解讀,從餐飲分布密度、從收入來看,又可以發現什麼驚人的事實?讓我們一起來探索。 「流行趨數」是教育部小編與資訊改造實驗室合作推出數據的綜藝型Podcast──透過數據的視角,重新審視這些議題,為我們帶來新的視野!Por MOE MOE 教育哪有這麼萌
 
這個時代,男女薪資差異還存在嗎?從數據上來看,全世界都還存在著男女薪資之間的差距;然而只從「薪資的數字」上來看,並不能解釋薪資差異的問題。讓我們透過不同的數據資料,一起來解析「同工不同酬」的關鍵!「流行趨數」是教育部小編與資訊改造實驗室合作推出數據的綜藝型Podcast──透過數據的視角,重新審視這些議題,為我們帶來新的視野!Por MOE MOE 教育哪有這麼萌
 
討論時事議題除了立場和價值觀,議題背後的數據,也能為我們指點迷津!教育部小編與資訊改造實驗室合作推出數據的綜藝型Podcast!透過數據的視角,重新審視這些議題。 2020年5月29號大法官宣布釋字第791號──通姦罪違憲,代表通姦罪即將走入歷史。然而過去通姦罪被起訴的人到底有多少?男生女生的比例明顯有落差?婚外情的代價又是如何?讓我們透過數據一起來解析!Por MOE MOE 教育哪有這麼萌
 
世界中にいる7千万人以上もの難民のうち、高等教育を受けることができるのはたった3%です。The Global Education Movement (GEM) は、その状況を変えるという使命に取り組んでいます。それは、学びたいと望む難民の人々が学士号を取れるよう、また就職することができるよう支援する、初の大規模なイニシアティブです。GEMの提供する柔軟かつ能力に基づいたモデルのおかげで、卒業生たちは世界のどこにいようとも力づけられ、成功へと歩んでいます。学生たちや本プログラムの常任理事を務めるクリスティーナ・ラッセルの言葉に耳を傾けてみましょう。Por クリスティーナ・ラッセル
 
学校にはストレス、不安、パニック発作と燃え尽き症候群が蔓延してるかもしれません。しかし、健康を優先させ必要がある生徒に対する公式の仕組みというのはほとんどありません。ヘイリー・ハードキャッスルは、学校が「心の健康休暇」を提供して生徒が後ろめたさなく精神衛生を保つための時間を取れるようにすべき理由を説明します。彼女と10代の仲間たちが、その主張をいかに法律へと発展させたのかを一緒に学びましょう。Por ヘイリー ・ハードキャッスル
 
どうすればすべての子どもたち、特に不利な境遇出身の子どもたちの可能性を引き出せるのでしょうか。社会学者のアニンディヤ・クンドゥが、アメリカで子どもたちの可能性が花開くことを妨げている個人的・社会的・制度的な課題について、より本質的な見方を紹介します。そして、この「機会格差」をなくす方策は、私たち皆の未来への最も素晴らしい投資という、本来の姿としての公教育を尊重することであることを説き明かします。Por アニンディヤ・クンドゥ
 
國中參加技藝班時,春暉是拿下烘焙競賽佳作、炒麵大賽優勝的選手!同時也對商業管理有興趣的他,在選擇未來方向時更是傷透腦筋,究竟興趣和職涯要如何衡量?技術型高中——就是所謂的「高職」——通常是直接與職業接軌、培養專業能力,但在過程中仍會有許多抉擇的時刻。就讓春暉分享他認真又搞笑的探索歷程吧!Por MOE MOE 教育哪有這麼萌
 
怎麼樣選擇適合的科系?怎麼樣知道自己想走的方向?108課綱的關鍵在於素養教育在於探索自己、不斷嘗試與學習。 因此我們邀請各個不同領域、不同科系的大學生,來分享在探索志向這條路上的快樂與血淚、痛苦與榮耀! 現正就讀台大政治系國際關係組的胡懷宇,是如何決定要走向「外交」這條路的呢?到了大學以後,她又有什麼新的想法呢? 歡迎對於外交或政治相關科系有興趣的高中生,或者你就是正在就讀中的大學生,都可以留言告訴我們你的想法和經歷! 本集提到的資訊: 外交小尖兵:https://reurl.cc/e5adxK 高中生人文及社會科學營:https://2019hsc.wordpress.com/ 想要透過學長姊的經驗分享來瞭解大學校系,也可以參考 IOH 開放個人經驗平台:https://ioh.tw/…
 
「女子教育が世界の数々の難問を解決するための大きな切り札になる」と社会起業家のサフィーナ・フセインは言います。先見の明のある講演の中で、今後5年間で160万人もの少女たちを学校に入学させるという計画を紹介します。それは先進的な分析手法と地域に根差した個別訪問を取り入れた、インドの少女たちに新たな教育の機会を与えるプログラムです。(この野心的な計画は、地球規模の変化を巻き起こし、その活動資金を支援する、TEDの取り組み「The Audacious Project」に参加しています。)Por サフィーナ・フセイン
 
早期学習は、子供が「成功」するために不可欠です。ところがアメリカの何百万もの子供たちは幼稚園やその後の就学において「成功するために必要な準備をするプログラム」を未だ利用することができていません。そこに登場したのが「アップスタート」プロジェクトです。これは、恵まれないコミュニティーにある家庭の子供たちに、無償で早期教育を提供するものです。教育革新者であるクローディア・マイナーは「アップスタート」の1日15分の学習がどのようにして4歳児を成功へと導くのか、さらに皆さんのできることを説明します。(この野心的な計画は、地球規模の変化を巻き起こし、その活動資金を支援する、TEDの取り組み「The Audacious Project」に参加しています。)…
 
リンジー・アメルは『Queer Kid Stuff』の創設者です。『Queer Kid Stuff』とは、ジェンダーやセクシュアリティに関する複雑な考えを、音楽や比喩表現を通して、かみくだいて説明する教育番組のシリーズです。アメルは、子供達やその家族に自己表現のための言葉を紹介することで、共感してくれる大人を増やしたいと考えています。そして、時には自分らしくいることさえも危険になりうる世界で、人をありのままに受け止める大切さを伝えています。「子供達には、自分が自分であることに、そして何にでもなれる自分に誇りを持って成長してほしいのです」と、アメルは語ります。Por リンジー・アメル
 
文章を読み、書くことで、他の人々や自分自身に思い切って近づくことにもなり得ます。作家のミッシェル・クオが、ミシシッピ・デルタの生徒に読み方を教えることで知った、書かれた言葉が持つ力とその力の限界をお話しします。Por ミッシェル・クオ
 
カケンヤ・ンテイヤは教育を受けたいという自分の夢を、立場の弱い女の子たちに力を与え、彼女達にとって害のあるケニアの伝統を終わらせる活動へと昇華させました。カケンヤの作った学校、Kakenya Center for Excellenceの2人の生徒をご紹介します。この学校は安全に女の子たちが暮らし、学習できるように彼女が作った学校で、地域社会をも盛り立てています。「女の子に力を与えることで、同時に地域社会を変えることができるのです」と、ンテイヤは言います。Por カケンヤ・ンテイヤ
 
子供が学校で成長するために、私たちは読み書き以上のことを教えなければなりません。教育者オリンピア・デラ・フローラは、感情をコントロールする方法を教える必要があると言います。この実践的なトークで、彼女は既存の予算やリソースだけを使って、うまく授業についていけず、時に授業を妨害するような行動を取る生徒たちに手を差し伸べるための創造的な方法について語ります。例えば、脳を休める時間を取る、歌を歌う、またはヨガポーズをさせるなどです。「小さな変化が大きな違いをもたらし、それは今すぐにでも始められるのです。その場で何を持ち合わせているかを、もっと賢く考えるだけでいいのです」と、彼女は言います。Por オリンピア・デラ・フローラ
 
在这个疯狂的世界,我们怎样才能做到理智?数学家尤金尼娅·陈告诉我们,应该着眼于一些意想不到的地方。她解释了如何通过将抽象的数学理论运用到日常生活中,能帮我们更深入理解愤怒的根源,以及特权的作用。更多的了解这个不可思议的工具如何帮助我们以同理心对待他人。 Translated by jiayi jiang Reviewed by Alvin LeePor TED
 
人生の目的を見つけることこそが最高の自由であると教育推進を提唱するアシュウィーサ・シェティは言います。インドの田舎の貧しい家庭に生まれたシェティは、コミュニティの規範に屈して夢をあきらめたり、意見を押し殺したりはしませんでした。個人の経験に基づくトークの中で、彼女が教育を通じて、どのように自分の存在価値を見つけ出したのかを共有します。そして、田舎の若者の可能性を探るための支援活動について語ります。シェティは言います「私たちは皆、生まれながらの境遇を盲目的に受け入れてしまいます。何かのきっかけで目を覚まし、新しい世界が開ける瞬間までは。」Por アシュウィーサ・シェティ
 
唯有发现自己的目标,才能使你获得最大的自由,教育倡导者爱诗维莎·舍提如是说。出生于印度偏远地区的一个贫穷的家庭,当地的社会规范没有扼杀她的梦想,泯灭她的呼声。在这个的演讲中,她分享了她是怎样在接受教育中发现了自我价值——并怎样致力于鼓励其他的偏远地区的年轻人去开发他们的潜能。“我们都生来盲目接受了一些事实——直到被某些东西警醒,然后一个新世界便向我们敞开大门,”她说。 Translated by Doris Zhang Reviewed by Lipeng ChenPor TED
 
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