Este podcast destina-se a conversão das aulas da univesp de vídeos para podcasts. As aulas não sofrem alterações, portanto, textos e sons podem fazer referências a imagens, tabelas, slides e etc que estão sendo mostrados no vídeo. https://univesp.br/ Nao há uma ordem para a conversão, caso queira algum curso em específico ou encontrou algum problema, nos envie um email para vrpedrinho@gmail.com ou Whatsapp: 11999265767 Pq ouvir as aulas em podcast? A maioria dos agregadores permite download ...
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Challenge No contexto do congresso internacional que exploramos ao longo da disciplina, quais são os textos que podemos vir a escrever? Pense em toda a situação do congresso, desde o planejamento, a organização, o evento em si e os materiais que podem ser feitos depois. Nesta semana iremos abordar a quarta habilidade necessária para a prática de um…
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Nesta semana iremos tratar de interações com pessoas de outras localidades e de como podemos conversar sobre hábitos e culturas diferentes. Vamos também explorar as estruturas e padrões do tempo futuro, falando sobre planos e profissões do futuro. Ready? Let’s! Nesta videoaula iremos tratar das estruturas e padrões usados no tempo futuro, falando s…
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Challenge Chegou o momento de socializar em um congresso internacional. Mesmo sendo em seu próprio país, você terá oportunidades e, muitas vezes, necessidade de interagir com pessoas de outros países usando a língua inglesa. É muito comum que alunos de graduação trabalhem na organização de um congresso, assim, é também importante se preparar para a…
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Challenge Em um congresso internacional, mesmo que em seu próprio país, há apresentações e interações em língua inglesa. É possível preparar-se para ter uma melhor compreensão oral nesse contexto praticando essa habilidade de diversas formas, especialmente com os recursos que temos à disposição por meio da web. Para as interações, também podemos pr…
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Challenge Uma das situações em que há maior interação entre pessoas de diferentes países e culturas é um congresso internacional. É importante entendermos mais sobre a comunicação intercultural para que possamos interagir em um evento como esse com habilidade, respeito e sem preconceitos. Assim, que tipos de interações você pode ter com os outros p…
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Challenge Você lembra do nosso desafio? Você está se preparando para participar de um congresso internacional. Na última semana, utilizamos recursos tecnológicos para diversas situações em que você pode se deparar com o idioma em um evento como esse. Como nesta semana estamos estudando a leitura de textos em língua inglesa, pense nos diversos texto…
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Challenge Em sua vida acadêmica e profissional, você terá oportunidade de participar de eventos diversos, como um congresso internacional, por exemplo. Congressos são eventos em que especialistas da área apresentam estudos e pesquisas. É possível participar de um congresso apenas como ouvinte, assistindo às apresentações; mas é interessante apresen…
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Desafio O gestor empresarial Marcos Cavalcanti, em palestra disponibilizada no tópico Aprofundando o tema da sexta semana da disciplina, afirmou que “não estamos vivendo uma era de mudanças, estamos vivendo uma mudança de era”. Já Alexandre Pellaes, em sua apresentação para o TED/SP, disponibilizado no tópico Revisitando conhecimentos a seguir, dis…
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Desafio Falando sobre o desenvolvimento dos carros autônomos, aqueles que não precisam de motorista, no artigo “A quarta Revolução Industrial e o futuro do trabalho”, disponibilizado no tópico Aprofundando o tema, a autora Elisa Rosa pergunta e responde: “E como ficará o emprego dos motoristas quando esses carros autônomos começarem a circular?... …
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Desafio Nos comentários do vídeo “O que são direitos humanos”, do canal Quebrando o Tabu e da Human Rights Watch, disponibilizado a seguir, no tópico Aprofundando o tema, a maioria dos comentaristas se posicionam de forma crítica contra os direitos humanos. Um deles, por exemplo, afirma: “Engraçado, nunca vi os direitos humanos irem no velório de u…
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Desafio Na segunda semana da disciplina, foram apresentados vários questionamentos do historiador Norberto Guarinello, retirados do final do texto “Cidades-estado na Antiguidade Clássica”, sobre os desafios da cidadania no mundo contemporâneo. A partir do material até agora trabalhado, em especial o desta quarta semana, reflita sobre as seguintes q…
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Desafio A partir do material disponibilizado para esta semana, comente no Fórum Temático as afirmações do geógrafo brasileiro Milton Santos sobre a cidadania no Brasil, apresentadas no vídeo a seguir: https://www.youtube.com/watch?v=b9uJu_IEz_k Ao longo da semana, você vai estudar conteúdos que vão tratar do tema cidadania no Brasil, pelos quais ap…
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Desafio esposa de João tinha um determinado tipo de câncer e estava morrendo. Os médicos disseram que uma nova droga poderia salvá-la. A droga tinha sido descoberta por um químico local e João tentou desesperadamente comprá-la, mas o químico cobrava dez vezes mais dinheiro do que João tinha. João só poderia levantar metade do dinheiro, mesmo depois…
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Slides de apoio https://drive.google.com/file/d/1OlD90-4IGksNQ8V91WkR5yqpvpVRAOGQ/preview https://drive.google.com/file/d/1-xyoECxEw1JlxbjHIXYeF9d8SmBreo0q/preview Material de Apoio https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/2026/pdf/26?code=VWafcPHEG+TwOHiU9sV4YkQvJbRu1uNPjJB9Ylc13lEeq792PJxlkkx/LYvRoxxqynEtiQRygDoD/Y9s05DG3g== https://p…
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Leitura e produção de textos - S7 - O que significa ensinar a ler e escrever
20:13
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Nesta videoaula apresentaremos uma entrevista sobre o ensino de leitura e escrita com o prof. dr. Valdir Heitor Barzotto, autor de alguns textos lidos durante o curso. Material de apoio https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09032016-101604/publico/MICAL_DE_MELO_MARCELINO_rev.pdf#page=169 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_…
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Leitura e produção de textos - S7 - Um texto se escreve reescrevendo
26:53
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Nesta videoaula, mostraremos o processo de escrita de um texto, valorizando as etapas cruciais de reescrita. Slides de apoio https://drive.google.com/file/d/1iLyRXGvHVR4in70N7GOOZ--tMkBXp1il/preview --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univesp/messageSupport this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show…
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Leitura e produção de textos - S7 - Táticas de revisão
23:54
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Desafio Assista ao vídeo de um trecho de uma aula sobre escrita acadêmica, ministrada pelo prof. dr. Marcus Sacrini, da FFLCH-USP. https://www.youtube.com/watch?v=5Nq1_7pYdEc A seguir, escolha um dos textos-base lidos no curso até o momento. De preferência, selecione um texto cuja leitura não foi tão simples e imediata para você. A partir dele, red…
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Leitura e produção de textos - S6 - A adequação linguística
20:05
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Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1_xGLF8lsumEKiYysDComqEwJ_4Z19YbS/preview Material de apoio: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/1548?PaginaPdf=58&PaginaEpub=57 http://rbep.inep.gov.br/ojs3/index.php/emaberto/article/view/2250/1989 https://periodicos.unemat.br/index.php/ecos/article/view/1049/1136 Aprofundando o te…
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Leitura e produção de textos - S6 - Os efeitos do sentido
23:28
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Desafio: Nesta semana, vamos estudar os efeitos de sentido presentes em diversos textos. Leia a seguinte tirinha da Mafalda: https://cursos.univesp.br/courses/2929/files/1678836/preview Analise os efeitos de sentido provocados pela fala da Mafalda em cada um dos quadrinhos, bem como a fala final de seu colega, Manolito. Perceba que os efeitos de se…
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Leitura e produção de textos - S5 - A clareza na comunicação
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Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/13p-e5f1uu7bhKklHM9YFNLNzNPgf8vkR/preview Material de apoio: http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/17487/11220 https://seer.ufrgs.br/organon/article/view/81461/48749 Aprofundando o tema: https://www.youtube.com/watch?v=psiftaQqn0M --- Send in a voice message: https://pod…
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Leitura e produção de textos - S5 - A noção de informatividade
18:45
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Desafio Há alguns textos em nossa vida cotidiana que são assimilados praticamente de forma automática. Ou seja, são textos que não demandam nossa atenção e o exercício de funções cognitivas complexas para que interpretemos seu sentido. Esse tipo de escrita é fundamental para a vida em sociedade, constituindo convenções que organizam, por exemplo, a…
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Leitura e produção de textos - S4 - A coerência textual
19:45
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Esta videoaula aborda o conceito de coerência textual e como ela se apresenta nos textos escritos. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1VfdEg6twIyFxVjwPLoALpt9oN1XGZWDU/preview Material de apoio: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/1552?PaginaPdf=20&PaginaEpub=20 https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Loader/36547/p…
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Leitura e produção de textos - S4 - A coesão textual
19:04
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Desafio Escolha um discurso disponível no Youtube de uma pessoa que ocupe uma alta posição de comando em uma empresa ou em uma instituição pública. O ideal é que o vídeo não tenha mais do que 30 minutos. Selecione cerca de 5 minutos dessa fala. Transcreva o texto, a mão ou no computador. Leia atentamente sua transcrição. Em seguida, destaque as est…
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Leitura e produção de textos - S3 - Estratégias leitoras
19:36
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A videoaula apresenta as principais estratégias de leitura de textos acadêmicos, discutindo-as em detalhes. Além disso, traz uma proposta de exercício, aplicando algumas dessas estratégias a um dos textos-base desta semana. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1YXzwV0XCvR3qJ5Os_s1P0UOVva8fqoes/preview Material de apoio: http://saopaulor…
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Leitura e produção de textos - S3 - Leitura e escrita como ferramentas de formação cidadã
17:22
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A partir do curta de animação Vida Maria, a videoaula discute o papel central que a educação que forma leitores e escritores tem para a formação de cidadãos. A partir da leitura de trechos de nossa Constituição, percebemos como o conceito de cidadania é forjado e aplicado atualmente. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1gOgr0cYF8mzeLIf…
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Leitura e produção de textos - S2 - A concepção sócio-interacionista da linguagem
16:52
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Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1OcQqhdxAAHyvdJFRJLgqYLN0_8I_rweD/preview Material de apoio: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Loader/36547/pdf/11 https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/35256?PaginaPdf=42&PaginaEpub=40 http://saber.unioeste.br/index.php/trama/article/view/6953/5148 Aprofundando o tema: https:/…
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Leitura e produção de textos - S1 - Linguagem verbal e não verbal
15:53
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Desafio Aprender uma língua estrangeira costuma ser um desafio, principalmente depois que já somos adultos. O convite deste desafio é que você reflita sobre o aprendizado de uma língua completamente diferente da sua. A sugestão é assistir à primeira aula de um curso de coreano para iniciantes. Durante ou após o vídeo, faça anotações sobre os conteú…
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Leitura e produção de textos - S1 - Funções sociais da leitura
18:12
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Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/15d88n-rFnzFHAFLggpwl-wtNnUEsCorL/preview Texto base: Tinta sobre papel: técnicas de escrita e de representações de ilusões A escola que (não) ensina a escrever Dicionário Paulo Freire (escrever/escrita) Dicionário Paulo Freire (ler/leitura) Aprofundando o Tema: https://www.youtube.com/watch?v=6NrTrB…
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Leitura e produção de textos - S1 - Funções sociais da escrita
29:09
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Desafio A leitura e a escrita de textos podem parecer, a princípio, atividades de difícil realização. No entanto, a prática constante e disciplinada dessas atividades faz com que aperfeiçoemos nossa capacidade de ler e de escrever. O desafio desta primeira semana consiste na escrita de um texto livre sobre algo que toque você. Pode ser um texto de …
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Calculo I - S3 - Derivada de funções implícitas e inversas
16:05
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Nesta videoaula abordaremos as regras de derivação para funções inversas e implícitas. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1XxTT5HZaywSlJI_Mvy5kuSaA7ClPLzTP/preview Exercícios: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Loader/359/pdf/181 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univesp/messageSupport t…
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Nesta videoaula, apresentaremos a regra da cadeia e a derivada de função composta. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1pZg6MTKTHCBOTsp043XxWYrSKob5TDJ6/preview --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univesp/messageSupport this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univesp/support…
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Nesta videoaula, iniciaremos o estudo das regras de derivação de produtos e quocientes de funções. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1CCNbsQH9Rf5RnyG_wn_RU8pSxqFkZPV0/preview --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univesp/messageSupport this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-un…
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Calculo I - S2 - Resolução de exercícios
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Nesta videoaula, vamos resolver alguns exercícios de limite de funções. Exercícios: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Loader/359/pdf/111 https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Loader/748/pdf/120 Aprofundando o tema: https://www.youtube.com/watch?v=MgzKIqNGu0M --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univ…
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Calculo I - S2 - Estudo das Derivadas de uma Função Partes I e II
23:21
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Nesta videoaula abordaremos o conceito de derivada de uma função através do estudo da reta tangente e da taxa de variação. Nesta videoaula vamos aprender a calcular a derivada de algumas funções elementares. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1wfCY2ipn4xtskKxTQQWFt-jXIzOwQOBR/preview https://drive.google.com/file/d/18BMrQALTKjf5P8ktG3…
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Desafio Taxa de Variação e a Covid-19 O Gráfico 1 apresenta a curva do total de óbitos confirmados de Covid-19 no município de São Paulo entre os dias 5 e 10 de maio de 2020. Sabe-se que no dia 5 de maio o número total de óbitos foi de 1832 pessoas. Gráfico: https://cursos.univesp.br/courses/3286/files/1823207/preview Gráfico 1: Total de óbitos con…
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Calculo I - S1 - Limites de uma função: Introdução
15:04
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Nesta videoaula vamos introduzir o conceito de limite de uma função de maneira intuitiva. Slides de Apoio: https://drive.google.com/file/d/1f5NzkefMSGn9goMfKYMWMue6M77OfDFt/preview Texto base: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Loader/31203/pdf/28 https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Loader/748/pdf/65 Aprofundando o tema: https://pt.wik…
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Cálculo I - S1 - Introdução ao estudo de funções de uma variável
19:02
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Nesta videoaula abordaremos o conceito de funções de uma variável real e apresentaremos algumas funções elementares e seus gráficos. Slides de apoio: drive.google.com/file/d/1Tx1t8RDRI6an199xcjayibEFj-7RiryB/preview --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univesp/messageSupport this podcast: https://podcasters.spo…
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Cálculo I - S1 - A importância do Cálculo no Engenharia
17:02
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Olá, estudante! Estamos iniciando o estudo da disciplina Cálculo I. Os conceitos básicos de funções e limites que serão abordados nesta semana estão distribuídos em três videoaulas. Falaremos inicialmente da importância do Cálculo nas Engenharias. Em seguida, vamos relembrar alguns conceitos envolvendo o estudo de funções com o intuito de identific…
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Pensamento Computacional VIII - Revisão
54:23
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Revisão de final de curso--- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univesp/messageSupport this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univesp/support
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Pensamento Computacional VII - Resolução de Problemas Partes 1 e 2
40:01
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De acordo com Polya (1978, p. 65), “resolver problemas é uma habilidade prática, como nadar, esquiar ou tocar piano: você pode aprendê-la por meio de imitação e prática. (...) Se você quer aprender a nadar você tem de ir à água e se você quer se tornar um bom resolvedor de problemas, tem que resolver problemas”. O método de Pólya, proposto com base…
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Apenas as boas vindas :-)--- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univesp/messageSupport this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univesp/support
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Pensamento Computacional VI - Educação básica partes 1 e 2
42:33
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Atenção ao final dessa semana há exercícios de nota As diretrizes da Base Nacional Comum Curricular norteiam o uso das tecnologias digitais e do pensamento computacional em todas as áreas de conhecimento. O desenvolvimento das competências gerais da BNCC é baseado nos fundamentos da Computação. Entretanto, não há definição sobre as habilidades que …
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Pensamento Computacional V - Letramento Digital partes 1, 2 3 e 4
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Atenção ao final dessa semana há exercícios de nota O letramento digital é o domínio de técnicas e habilidades para acessar, interagir, processar e desenvolver multiplicidade de competências na leitura das mais variadas mídias. O objetivo das aulas não é apenas ensinar você a conhecer conceitos, usar a tecnologia e o meio digital, mas a utilizar is…
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Pensamento Computacional IV - App inventor partes 1 e 2
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Atenção ao final dessa semana há exercícios de nota O MIT App Inventor é um ambiente de programação visual intuitivo que permite criar aplicativos funcionais para dispositivos móveis na plataforma Android. O objetivo de ensinar o App Inventor na disciplina é exercitar o raciocínio lógico e a resolução de problemas, motivando alunas e alunos (entusi…
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Pensamento Computacional IV - App calculadora IMC
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Nesta videoaula fazemos uso do ambiente de programação APP Inventor para apresentar de maneira prática a implementação da atividade Calculadora de IMC, destacando por meio de uma sequência didática os componentes e a lógica em blocos necessárias para implementação do aplicativo proposto. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1X8ivboqeY1j…
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Pensamento Computacional III - Scratch Atividades 2
21:20
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O objetivo desta videoaula é utilizar o ambiente de programação Scratch para apresentar, de maneira prática, a implementação da atividade 7 (busca linear em listas). O método compara o valor-alvo (X) com cada elemento da lista; dependendo da quantidade de elementos na lista, pode-se consumir muito tempo. Slides de apoio: https://drive.google.com/fi…
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Pensamento Computacional III - Scratch, Atividades
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Nesta videoaula se faz uso do ambiente de programação Scratch para apresentar, de maneira prática, a implementação das seguintes atividades: a conversa entre dois atores e o cálculo da média. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1XRwMkvYLkY0TwYMA4WOoFHKhIthGFW7N/preview --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/sho…
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Pensamento Computacional III - Scratch parte 1, 2 e 3
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Atenção ao final dessa semana há exercícios de nota Olá! Scratch é um ambiente de programação visual baseado em blocos gráficos. Ele permite a criação de projetos interativos como jogos, histórias, projetos de ciência, simulações, músicas e artes, entre outras coisas, além de permitir a criação de Objetos de Aprendizagem. O principal objetivo de en…
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Pensamento Computacional II - Representação de algoritmos
21:00
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Nesta videoaula, apresentamos as formas de representação de algoritmos mais conhecidas, dentre elas, descrição narrativa, pseudocódigo, fluxograma e diagrama de blocos. Exemplos são ilustrados para cada forma de representação, e atividades estão previstas. Slides de apoio: https://drive.google.com/file/d/1tHeU5Z7weWKzRkaOcOhApNS89_ZbJYJ4/preview ht…
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Pensamento Computacional II - Algoritmo e lógica de programação
19:25
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Olá, estudante! Iniciamos a segunda semana da disciplina Pensamento Computacional. Veja que a formulação de um algoritmo passa pelo processo de decomposição, reconhecimento de padrões e abstração, que são pilares do pensamento computacional. O problema apresentado deve ser dividido em três fases fundamentais – entrada, processamento e saída –, e a …
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