Artwork

Conteúdo fornecido por Eduquê Podcast. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Eduquê Podcast ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.
Player FM - Aplicativo de podcast
Fique off-line com o app Player FM !

Eduquê #27 - Dalila Pinto Coelho - Educação para a cidadania global no Ensino Superior em Portugal

34:55
 
Compartilhar
 

Manage episode 373784848 series 3362362
Conteúdo fornecido por Eduquê Podcast. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Eduquê Podcast ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.
No novo episódio do Eduquê falamos sobre educação para a cidadania global e quais as perspectivas de professores e alunos do Ensino Superior Português em relação a esta temática, a partir de uma perspectiva de estudo pós e decoloniais. A conversa tem por base um artigo publicado pela nossa convidada, Dalila Pinto Coelho, pesquisadora Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, e membro do Angel - Academic Network on Global Education & Learning. A sua pesquisa cruza questões relacionadas com a educação global, cidadania e desenvolvimento, futuros sustentáveis, equitativos e justos, usando perspectivas de estudo pós e decoloniais. Atualmente, o seu trabalho de pós-doutoramento aborda o papel do ensino superior na educação global, na Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, descolonização da educação e na educação anti-racista. O artigo abordado neste episódio é “Towards the Transformative Role of Global Citizenship Education Experiences in Higher Education: Crossing Students’ and Teachers’ Views” [O Papel Transformador das Experiências de Educação para a Cidadania Global no Ensino Superior: Cruzando as perspetivas de alunos e professores]. A autoria é partilhada com João Caramelo, José Pedro Amorim e Isabel Menezes. Nota: "entre os minutos 08min11seg e 08min17seg, deve ouvir-se “Jack Mezirow”, autor da Transformative Learning theory, e não “Malcom Knowles” como, por lapso, se indicou" Acesse ao artigo aqui: https://repositorio-aberto.up.pt/bitstream/10216/148830/2/618712.pdf Acesse ao perfil da nossa convidada aqui: https://www.fpce.up.pt/ciie/?q=researchers/dalila-coelho Acesse ao Podcast Aula Divergente #24 - Educación Migrante en Brasil y Portugal (Educacion Migrante Episodio 7) aqui: https://freshedpodcast.com/ad-24/ Gostou do Eduquê? Conte para a gente! Site: campanha.org.br Twitter: @EduquePodcast Facebook: Campanha Nacional pelo Direito à Educação Email: [email protected]
  continue reading

50 episódios

Artwork
iconCompartilhar
 
Manage episode 373784848 series 3362362
Conteúdo fornecido por Eduquê Podcast. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Eduquê Podcast ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.
No novo episódio do Eduquê falamos sobre educação para a cidadania global e quais as perspectivas de professores e alunos do Ensino Superior Português em relação a esta temática, a partir de uma perspectiva de estudo pós e decoloniais. A conversa tem por base um artigo publicado pela nossa convidada, Dalila Pinto Coelho, pesquisadora Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, e membro do Angel - Academic Network on Global Education & Learning. A sua pesquisa cruza questões relacionadas com a educação global, cidadania e desenvolvimento, futuros sustentáveis, equitativos e justos, usando perspectivas de estudo pós e decoloniais. Atualmente, o seu trabalho de pós-doutoramento aborda o papel do ensino superior na educação global, na Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, descolonização da educação e na educação anti-racista. O artigo abordado neste episódio é “Towards the Transformative Role of Global Citizenship Education Experiences in Higher Education: Crossing Students’ and Teachers’ Views” [O Papel Transformador das Experiências de Educação para a Cidadania Global no Ensino Superior: Cruzando as perspetivas de alunos e professores]. A autoria é partilhada com João Caramelo, José Pedro Amorim e Isabel Menezes. Nota: "entre os minutos 08min11seg e 08min17seg, deve ouvir-se “Jack Mezirow”, autor da Transformative Learning theory, e não “Malcom Knowles” como, por lapso, se indicou" Acesse ao artigo aqui: https://repositorio-aberto.up.pt/bitstream/10216/148830/2/618712.pdf Acesse ao perfil da nossa convidada aqui: https://www.fpce.up.pt/ciie/?q=researchers/dalila-coelho Acesse ao Podcast Aula Divergente #24 - Educación Migrante en Brasil y Portugal (Educacion Migrante Episodio 7) aqui: https://freshedpodcast.com/ad-24/ Gostou do Eduquê? Conte para a gente! Site: campanha.org.br Twitter: @EduquePodcast Facebook: Campanha Nacional pelo Direito à Educação Email: [email protected]
  continue reading

50 episódios

Todos os episódios

×
 
Loading …

Bem vindo ao Player FM!

O Player FM procura na web por podcasts de alta qualidade para você curtir agora mesmo. É o melhor app de podcast e funciona no Android, iPhone e web. Inscreva-se para sincronizar as assinaturas entre os dispositivos.

 

Guia rápido de referências

Ouça este programa enquanto explora
Reproduzir