))
Ep 67 - Sobre Paulo Freire
Manage episode 318392647 series 2813977
Conteúdo fornecido por Gabriela Franco & Thiago Cardim, Gabriela Franco, and Thiago Cardim. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Gabriela Franco & Thiago Cardim, Gabriela Franco, and Thiago Cardim ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.
Voltamos! E a temporada 2022 do Imagina Se Pega no Olho começa com uma conversa a respeito do chamado patrono da educação brasileira. Amado por muitos, odiado por outros tantos (que a gente sabe bem quem são...), PAULO FREIRE defendia uma educação inclusiva, questionadora, sem autoritarismo, que não acabava na sala de aula mas sim começava dentro dela. Para saber mais a respeito do pensamento e da obra de Freire e evitar uma série de lugares-comuns banais, batemos um papo cheio de política com André Azevedo da Fonseca, professor associado no Centro de Educação, Comunicação e Artes (CECA) da Universidade Estadual de Londrina (UEL).
O assunto principal da semana começa a partir do minuto 15, mais ou menos. Antes disso, a gente faz rapidinho o nosso giro da semana com as notícias sobre política, economia, cultura pop, comportamento e afins. E no final do programa, temos as nossas dicas culturais, com sugestões de filmes, séries, gibis e discos pra você curtir.
Para ouvir, acesse www.imaginasepeganoolho.com.br ou então procure seu feed favorito em https://linktr.ee/imaginasepeganoolho
#podcast #podcasts #podcasting #podcaster #podcasters #podcastBR #podcastsBR #podcastbrasil #podcastshow #podcasttalkshow #vidadepodcast #podcastplay #paulofreire #educador #educadores #educando #educacao #educação #educaçãobrasileira #educacaobrasileira #filósofo #filosofo #filosofia #pedagogia #pedagogo #pedagogiacritica #pedagogiacrítica #pedagogiadooprimido
123 episódios
Compartilhar
