Artwork

Conteúdo fornecido por Brothers Howdyshell. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Brothers Howdyshell ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.
Player FM - Aplicativo de podcast
Fique off-line com o app Player FM !

062 - Ken "Grinder" Gibson - Director of Theatre for Harrisonburg City Schools - April 23, 2024

29:53
 
Compartilhar
 

Manage episode 414291881 series 3478870
Conteúdo fornecido por Brothers Howdyshell. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Brothers Howdyshell ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.

On this episode we invite Director of Theatre for Harrisonburg City Schools, Ken "Grinder" Gibson! Ken shares his thoughts on everything theatre! A few hot scoops here for the folks wondering how the public schools decide what direction to go! (Spoiler alert, they are planning to plan...)

Either way, this episode is a wonderful exploration of why Theatre matters, especially in our public schools! Go team theatre!

A few mentions:

Ruby's Arcade - Harrisonburg's Pizza. Full stop.

https://rubysarcade.com/

Jay Zehr - Comedy at Eastern Mennonite University - April 24, 8pm at EMU

https://www.facebook.com/photo?fbid=10160087149160920&set=a.10151139509845920

Hair Spray - the musical

https://en.wikipedia.org/wiki/Hairspray_(musical)

https://hhsmusical.org/2020/

How Can Love Survive - Max and Elsa - The Sound of Music

https://www.youtube.com/watch?v=gx93rTIYFaw

No Way to Stop It - The Sound of Music

https://www.youtube.com/watch?v=qTaPVNybYJw

"Private" by Mona Pirnot at The Little Grill

https://www.facebook.com/events/936631361171793/936632764504986/?acontext=%7B%22event_action_history%22%3A[]%7D

  continue reading

64 episódios

Artwork
iconCompartilhar
 
Manage episode 414291881 series 3478870
Conteúdo fornecido por Brothers Howdyshell. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Brothers Howdyshell ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.

On this episode we invite Director of Theatre for Harrisonburg City Schools, Ken "Grinder" Gibson! Ken shares his thoughts on everything theatre! A few hot scoops here for the folks wondering how the public schools decide what direction to go! (Spoiler alert, they are planning to plan...)

Either way, this episode is a wonderful exploration of why Theatre matters, especially in our public schools! Go team theatre!

A few mentions:

Ruby's Arcade - Harrisonburg's Pizza. Full stop.

https://rubysarcade.com/

Jay Zehr - Comedy at Eastern Mennonite University - April 24, 8pm at EMU

https://www.facebook.com/photo?fbid=10160087149160920&set=a.10151139509845920

Hair Spray - the musical

https://en.wikipedia.org/wiki/Hairspray_(musical)

https://hhsmusical.org/2020/

How Can Love Survive - Max and Elsa - The Sound of Music

https://www.youtube.com/watch?v=gx93rTIYFaw

No Way to Stop It - The Sound of Music

https://www.youtube.com/watch?v=qTaPVNybYJw

"Private" by Mona Pirnot at The Little Grill

https://www.facebook.com/events/936631361171793/936632764504986/?acontext=%7B%22event_action_history%22%3A[]%7D

  continue reading

64 episódios

Todos os episódios

×
 
Loading …

Bem vindo ao Player FM!

O Player FM procura na web por podcasts de alta qualidade para você curtir agora mesmo. É o melhor app de podcast e funciona no Android, iPhone e web. Inscreva-se para sincronizar as assinaturas entre os dispositivos.

 

Guia rápido de referências