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[Podcast]重磅閱讀EP.07——《客家與文化公民權》|特別來賓:許倍銜VS張維安

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「我做學術也是一種運動,從知識、從理性、從分析出發的理性社會運動。」

「客家人沒辦法只為客家而努力,要把整個國家多元文化的機制建立起來,客家才有安身立命的社會條件。」

除了從迷因(meme)哏圖去誤讀客家人,你對客家人有想像嗎?客家研究擴及到全球,在全球客家人研究當中,牙買加的客家人既不會客家語言,有些甚至外表也不是既定的華人臉孔,然而他們對客家仍有深厚的認同感。

#為客家做點什麼

#學術也是一種運動

客家人從何時開始現身的呢?解嚴後的臺灣,那個年代的知識分子開始積極參與社會、政治活動,其中包含「還我母語」的公民運動。為客家族群除了積極參與倡議,本集的來賓張維安老師則是以投入學術研究去建構臺灣的客家學。

本集主持:許倍銜/交通大學建築所副教授

特別來賓:張維安/交通大學通識教育中心教授兼主任

討論主題:

1:12 臺灣客家研究選輯的出版背景

3:38 各輯內容及遺珠之憾

7:33 什麼是「客家文化公民權」

12:56 選文依據,文章的先後順序的特別安排

17:36 為什麼會踏上客家研究之路

21:25 沒有專給客家人的經費,因為客家無法認定!

-

【Podcast線上聽】

iTunes:https://apple.co/2VNotfY

spotify:https://spoti.fi/34eUIHR

soundon:https://bit.ly/3bh9yAb

#客家 #誰才是客家人 #臺灣客家研究論文選輯 #文化公民權 #理性社會運動 #客家文化政策

本集收聽時間34分鐘

《臺灣客家研究論文選輯6:客家與文化公民權》

《臺灣客家研究論文選輯》耗時2年,邀集12位各領域客家研究學者共同主編。第6輯《客家與文化公民權》文化公民權不僅僅是母語復興,更觸及文化政策與公民權的落實,本書並借鏡德國文化國與文化公民權的建構,這些需要國家有代表性的文化機構去推動。從家庭裡的語言傳承到社會對於客家文化的理解與接受,書中為多元文化重新定義。最後,將客家帶入媒體傳播裡,客家族群如何凝聚,並從中找到認同。

書籍連結:

博客來: https://reurl.cc/Ez74nm

誠品: https://reurl.cc/N6j4p9

三民:https://reurl.cc/pydrmb

MOMO: https://reurl.cc/r8xr1x

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「客家人沒辦法只為客家而努力,要把整個國家多元文化的機制建立起來,客家才有安身立命的社會條件。」

除了從迷因(meme)哏圖去誤讀客家人,你對客家人有想像嗎?客家研究擴及到全球,在全球客家人研究當中,牙買加的客家人既不會客家語言,有些甚至外表也不是既定的華人臉孔,然而他們對客家仍有深厚的認同感。

#為客家做點什麼

#學術也是一種運動

客家人從何時開始現身的呢?解嚴後的臺灣,那個年代的知識分子開始積極參與社會、政治活動,其中包含「還我母語」的公民運動。為客家族群除了積極參與倡議,本集的來賓張維安老師則是以投入學術研究去建構臺灣的客家學。

本集主持:許倍銜/交通大學建築所副教授

特別來賓:張維安/交通大學通識教育中心教授兼主任

討論主題:

1:12 臺灣客家研究選輯的出版背景

3:38 各輯內容及遺珠之憾

7:33 什麼是「客家文化公民權」

12:56 選文依據,文章的先後順序的特別安排

17:36 為什麼會踏上客家研究之路

21:25 沒有專給客家人的經費,因為客家無法認定!

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#客家 #誰才是客家人 #臺灣客家研究論文選輯 #文化公民權 #理性社會運動 #客家文化政策

本集收聽時間34分鐘

《臺灣客家研究論文選輯6:客家與文化公民權》

《臺灣客家研究論文選輯》耗時2年,邀集12位各領域客家研究學者共同主編。第6輯《客家與文化公民權》文化公民權不僅僅是母語復興,更觸及文化政策與公民權的落實,本書並借鏡德國文化國與文化公民權的建構,這些需要國家有代表性的文化機構去推動。從家庭裡的語言傳承到社會對於客家文化的理解與接受,書中為多元文化重新定義。最後,將客家帶入媒體傳播裡,客家族群如何凝聚,並從中找到認同。

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博客來: https://reurl.cc/Ez74nm

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