Artwork

Conteúdo fornecido por Stacja IT. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Stacja IT ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.
Player FM - Aplicativo de podcast
Fique off-line com o app Player FM !

Stacja.IT Podcast 022 - Piotr Nazimek - Dlaczego warto dzielić się wiedzą?

1:09:14
 
Compartilhar
 

Manage episode 229334858 series 2105481
Conteúdo fornecido por Stacja IT. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Stacja IT ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.

W tym odcinku Łukasz Kobyliński rozmawia z Piotrem Nazimkiem na temat szeroko pojętego dzielenia się wiedzą na szkoleniach, konferencjach, uczelniach oraz poprzez e-learning.

STRESZCZENIE ODCINKA

  1. Czy lubisz dzielić się wiedzą?
  2. Jak to się stało, że zająłeś się uczeniem innych?
  3. Jak angażować ludzi do tego, żeby chcieli słuchać?
  4. Czy są jakieś sposoby używane na sali szkoleniowej, które pozwalają wzmocnić lub utrzymać zaangażowanie grupy?
  5. Co daje siłę napędową do uczenia innych?
  6. Jakie cechy powinny mieć osoby, które apirują do bycia trenerem?
  7. Czy jest jakaś różnica pomiędzy prowadzeniem szkolenia komercyjnycjego, warsztatu w małej grupie osób, meet-upu a wystąpieniu na konferencji?
  8. Jakie elementy mogą stanowić problem przy prowadzeniu szkoleń?
  9. Czy dałbyś jakieś wskazówki osobom, które uczą się nowych technologii i chcą się w tym rozwijać?
  10. Czy jest ścieżka kariery, która pozwola czerpać z uczenia innych coraz więcej satysfakcji?
  11. Czym różni są praca trenera od pracy coacha?
  12. Czy są inne niż prowadzenie szkoleń, formy edukacji, które pozwolą spełnić się trenerowi czy osobie, która lubi uczyć innych?
  continue reading

64 episódios

Artwork
iconCompartilhar
 
Manage episode 229334858 series 2105481
Conteúdo fornecido por Stacja IT. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Stacja IT ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.

W tym odcinku Łukasz Kobyliński rozmawia z Piotrem Nazimkiem na temat szeroko pojętego dzielenia się wiedzą na szkoleniach, konferencjach, uczelniach oraz poprzez e-learning.

STRESZCZENIE ODCINKA

  1. Czy lubisz dzielić się wiedzą?
  2. Jak to się stało, że zająłeś się uczeniem innych?
  3. Jak angażować ludzi do tego, żeby chcieli słuchać?
  4. Czy są jakieś sposoby używane na sali szkoleniowej, które pozwalają wzmocnić lub utrzymać zaangażowanie grupy?
  5. Co daje siłę napędową do uczenia innych?
  6. Jakie cechy powinny mieć osoby, które apirują do bycia trenerem?
  7. Czy jest jakaś różnica pomiędzy prowadzeniem szkolenia komercyjnycjego, warsztatu w małej grupie osób, meet-upu a wystąpieniu na konferencji?
  8. Jakie elementy mogą stanowić problem przy prowadzeniu szkoleń?
  9. Czy dałbyś jakieś wskazówki osobom, które uczą się nowych technologii i chcą się w tym rozwijać?
  10. Czy jest ścieżka kariery, która pozwola czerpać z uczenia innych coraz więcej satysfakcji?
  11. Czym różni są praca trenera od pracy coacha?
  12. Czy są inne niż prowadzenie szkoleń, formy edukacji, które pozwolą spełnić się trenerowi czy osobie, która lubi uczyć innych?
  continue reading

64 episódios

所有剧集

×
 
Loading …

Bem vindo ao Player FM!

O Player FM procura na web por podcasts de alta qualidade para você curtir agora mesmo. É o melhor app de podcast e funciona no Android, iPhone e web. Inscreva-se para sincronizar as assinaturas entre os dispositivos.

 

Guia rápido de referências