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Mise en œuvre du plan d'action pour lutter contre les méfaits liés à la consommation de substances dans les écoles

45:20
 
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Manage episode 444164523 series 3551144
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Dans cet épisode, l'animateur Benjamin Boulet s'entretient avec l'éducateur Mitchell Caissy et les élèves Riley et Thomas de l'école François-Buote, sur l'Île-du-Prince-Édouard. Ensemble, ils partagent leur expérience de la mise en œuvre du plan d'action pour la prévention des méfaits liés à la consommation de substances dans leur communauté scolaire.

Cet épisode offre des informations précieuses aux administrateurs, aux éducateurs et aux enseignants en formation, en montrant comment le plan d'actionet l’approche globale de la santé en milieu scolaire peuvent informer et transformer les politiques et les pratiques scolaires. Vous entendrez des exemples concrets, y compris des stratégies adoptées par l'école pour relever des défis courants tels que le vapotage dans les salles de bain et les préoccupations des parents.

La conversation porte sur les quatre approches d'intervention du plan d'action :

  • Activités de prévention en amont
  • Réduction des méfaits
  • Réduction de la stigmatisation
  • Orienté sur l'équité

L'école François-Buote a pour but de mener des actions visant à créer des espaces plus sûrs et sans stigmatisation, de faire entendre la voix des élèves et d'établir des partenariats solides avec la communauté. L’école n’en est qu’au début de sa mise en place d’actions mais a déjà des belles initiatives telles que l’ouverture de la salle de sport et de la salle d’art durant les temps de pause pour mettre aux élèves d’avoir un espace d’expression non-stigmatisant. De belles idées sont apparues dans cet échange comme le souhait de faire intervenir des membres de la communauté afin de parler des dangers de la consommation de substance aux élèves de l’école.

Les principaux enseignements de cet épisode sont les suivants :

  • Comment tirer parti du cadre de l’approche globale de la santé en milieu scolaire - enseignement et apprentissage, environnement social et physique, politique et partenariats et services - pour soutenir les initiatives de prévention à l'échelle de l'école
  • Les stratégies concrètes que les écoles peuvent adopter pour lutter contre les méfaits liés à la consommation de substances
  • Surmonter les défis et les obstacles liés à la prévention de la consommation de substances tout en favorisant une culture scolaire positive et inclusive.

Que vous soyez chef d'établissement, éducateur ou enseignant en formation, cet épisode offre des perspectives concrètes sur l'utilisation du plan d'action pour créer un environnement scolaire plus sain et plus favorable. Vous y trouverez des exemples de réussites et des conseils pratiques sur la manière de mettre en œuvre ces bapproches dans votre propre école!


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Cet épisode offre des informations précieuses aux administrateurs, aux éducateurs et aux enseignants en formation, en montrant comment le plan d'actionet l’approche globale de la santé en milieu scolaire peuvent informer et transformer les politiques et les pratiques scolaires. Vous entendrez des exemples concrets, y compris des stratégies adoptées par l'école pour relever des défis courants tels que le vapotage dans les salles de bain et les préoccupations des parents.

La conversation porte sur les quatre approches d'intervention du plan d'action :

  • Activités de prévention en amont
  • Réduction des méfaits
  • Réduction de la stigmatisation
  • Orienté sur l'équité

L'école François-Buote a pour but de mener des actions visant à créer des espaces plus sûrs et sans stigmatisation, de faire entendre la voix des élèves et d'établir des partenariats solides avec la communauté. L’école n’en est qu’au début de sa mise en place d’actions mais a déjà des belles initiatives telles que l’ouverture de la salle de sport et de la salle d’art durant les temps de pause pour mettre aux élèves d’avoir un espace d’expression non-stigmatisant. De belles idées sont apparues dans cet échange comme le souhait de faire intervenir des membres de la communauté afin de parler des dangers de la consommation de substance aux élèves de l’école.

Les principaux enseignements de cet épisode sont les suivants :

  • Comment tirer parti du cadre de l’approche globale de la santé en milieu scolaire - enseignement et apprentissage, environnement social et physique, politique et partenariats et services - pour soutenir les initiatives de prévention à l'échelle de l'école
  • Les stratégies concrètes que les écoles peuvent adopter pour lutter contre les méfaits liés à la consommation de substances
  • Surmonter les défis et les obstacles liés à la prévention de la consommation de substances tout en favorisant une culture scolaire positive et inclusive.

Que vous soyez chef d'établissement, éducateur ou enseignant en formation, cet épisode offre des perspectives concrètes sur l'utilisation du plan d'action pour créer un environnement scolaire plus sain et plus favorable. Vous y trouverez des exemples de réussites et des conseils pratiques sur la manière de mettre en œuvre ces bapproches dans votre propre école!


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