Artwork

Conteúdo fornecido por Lewis Ames and Wem Southerden, Lewis Ames, and Wem Southerden. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Lewis Ames and Wem Southerden, Lewis Ames, and Wem Southerden ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.
Player FM - Aplicativo de podcast
Fique off-line com o app Player FM !

Ep 181: I wasn't Finished With That Yet

41:19
 
Compartilhar
 

Manage episode 429947512 series 3063229
Conteúdo fornecido por Lewis Ames and Wem Southerden, Lewis Ames, and Wem Southerden. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Lewis Ames and Wem Southerden, Lewis Ames, and Wem Southerden ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.

Support The Forest School Podcast on Patreon for bonus episodes and ad-free episodes at ⁠

www.patreon.com/theforestschoolpodcast⁠ 🌲🎧.

Leave this episode a review on your podcast player!

Find out about our sessions and Forest School Leader Training in Devon, UK at www.children-of-the-forest.com

Summary

In this conversation, Lewis and Wem discuss the dynamics of play and ownership in a Forest School setting. They explore topics such as sharing, turn-taking, and the challenges of navigating ownership without physically touching or being in a play space. They also discuss the role of Forest School leaders in mediating conflicts and facilitating play. The conversation raises questions about the introduction of metacognition and communication about play, and the potential impact on the flow and authenticity of play experiences.

  continue reading

192 episódios

Artwork
iconCompartilhar
 
Manage episode 429947512 series 3063229
Conteúdo fornecido por Lewis Ames and Wem Southerden, Lewis Ames, and Wem Southerden. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Lewis Ames and Wem Southerden, Lewis Ames, and Wem Southerden ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.

Support The Forest School Podcast on Patreon for bonus episodes and ad-free episodes at ⁠

www.patreon.com/theforestschoolpodcast⁠ 🌲🎧.

Leave this episode a review on your podcast player!

Find out about our sessions and Forest School Leader Training in Devon, UK at www.children-of-the-forest.com

Summary

In this conversation, Lewis and Wem discuss the dynamics of play and ownership in a Forest School setting. They explore topics such as sharing, turn-taking, and the challenges of navigating ownership without physically touching or being in a play space. They also discuss the role of Forest School leaders in mediating conflicts and facilitating play. The conversation raises questions about the introduction of metacognition and communication about play, and the potential impact on the flow and authenticity of play experiences.

  continue reading

192 episódios

Semua episod

×
 
Loading …

Bem vindo ao Player FM!

O Player FM procura na web por podcasts de alta qualidade para você curtir agora mesmo. É o melhor app de podcast e funciona no Android, iPhone e web. Inscreva-se para sincronizar as assinaturas entre os dispositivos.

 

Guia rápido de referências