Interviews with mathematics education researchers about recent studies. Hosted by Samuel Otten, University of Missouri. www.mathedpodcast.com Produced by Fibre Studios
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Conteúdo fornecido por Susan Wise Bauer and Susanna Jarrett. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Susan Wise Bauer and Susanna Jarrett ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.
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When Classics Curdle: Reading Children's Literature that Did Not Age Well
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Manage episode 412997164 series 3508371
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Summary: In this episode, Susan and Susanna discuss their thoughts on teaching children’s literature, particularly older books that have problematic or insensitive content.
Show Notes:
Articles We Reference:
- Are some children’s classics unsuitable for kids? The Guardian
- American Indians in Children’s Literature Web Page by Debbie Reese
- Ted Talk: The Danger of a Single Story
- Booklists and Resources for Finding Windows and Mirrors:
- (00:00) - Intro
- (00:14) - The inspiration for this episode
- (01:03) - Revisiting classic books with objectionable content
- (04:21) - Defining and discussing "objectionable content"
- (18:19) - How do we read these books?
- (25:04) - Break
- (25:13) - Reading classic literature in the grammar stage
- (40:38) - Susanna's experience with classic literature
- (44:32) - Windows and Mirrors
- (47:14) - Classic literature in the logic and rhetoric stage
- (48:58) - There are definitely books that should be skipped
- (52:35) - An important question to ask yourself
- (55:53) - At the end of the day
- (57:25) - Outro
33 episódios
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- (00:14) - The inspiration for this episode
- (01:03) - Revisiting classic books with objectionable content
- (04:21) - Defining and discussing "objectionable content"
- (18:19) - How do we read these books?
- (25:04) - Break
- (25:13) - Reading classic literature in the grammar stage
- (40:38) - Susanna's experience with classic literature
- (44:32) - Windows and Mirrors
- (47:14) - Classic literature in the logic and rhetoric stage
- (48:58) - There are definitely books that should be skipped
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