Fique off-line com o app Player FM !
Aflevering #269 5 Kruiden voor de zomer
Manage episode 423501896 series 2846530
In deze podcast behandel ik 5 kruiden voor de zomer!
Blog Icetea: https://green-goddess.nl/een-zomers-icetea-recept-met-hibiscus/
The Herbal School is een online community & leeromgeving waarin je alles leert om op een holistische wijze om met kruiden te werken. Het is vernieuwend, diepgaand en je ontdekt hoe je je eigen weg binnen de planten wereld kan gaan vinden. Aanmelden kan per maand, via deze link
Heb je vragen? Je kan me mailen op: hello@green-goddess.nl
Let op: De (kruiden)podcasts zijn alleen voor educatieve doeleinden. De verstrekte informatie is niet bedoeld om ziekten te diagnosticeren, behandelen of genezen. Raadpleeg een gekwalificeerde fytotherapeut/kruidengeneeskundige/arts voor (medisch) advies. Als je zelf op eigen initiatief een kruid gaat innemen is dit op eigen verantwoording.
294 episódios
Manage episode 423501896 series 2846530
In deze podcast behandel ik 5 kruiden voor de zomer!
Blog Icetea: https://green-goddess.nl/een-zomers-icetea-recept-met-hibiscus/
The Herbal School is een online community & leeromgeving waarin je alles leert om op een holistische wijze om met kruiden te werken. Het is vernieuwend, diepgaand en je ontdekt hoe je je eigen weg binnen de planten wereld kan gaan vinden. Aanmelden kan per maand, via deze link
Heb je vragen? Je kan me mailen op: hello@green-goddess.nl
Let op: De (kruiden)podcasts zijn alleen voor educatieve doeleinden. De verstrekte informatie is niet bedoeld om ziekten te diagnosticeren, behandelen of genezen. Raadpleeg een gekwalificeerde fytotherapeut/kruidengeneeskundige/arts voor (medisch) advies. Als je zelf op eigen initiatief een kruid gaat innemen is dit op eigen verantwoording.
294 episódios
Wszystkie odcinki
×Bem vindo ao Player FM!
O Player FM procura na web por podcasts de alta qualidade para você curtir agora mesmo. É o melhor app de podcast e funciona no Android, iPhone e web. Inscreva-se para sincronizar as assinaturas entre os dispositivos.