Player FM - Internet Radio Done Right
217 subscribers
Checked 11h ago
Adicionado há oito anos atrás
Conteúdo fornecido por Lektor Lomsdalens innfall and Christian Lomsdalen. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Lektor Lomsdalens innfall and Christian Lomsdalen ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.
Player FM - Aplicativo de podcast
Fique off-line com o app Player FM !
Fique off-line com o app Player FM !
Tone Sævi om ideologiene som styrer skolepolitikken
Manage episode 458999132 series 1284254
Conteúdo fornecido por Lektor Lomsdalens innfall and Christian Lomsdalen. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Lektor Lomsdalens innfall and Christian Lomsdalen ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.
Reprise fra 22. september 2020. Hva ligger til grunn for den skole(politikke)n vi har i dag og de valgene som politikerne tar for skolen? Hvordan utformer vi skolen og hvilke tanker ligger til grunn for denne? Hva burde vi tenke på for å få den skolen vi trenger for elevene og samfunnet? Dette har vært gjennomgangstemaer på Lektor Lomsdalens innfall siden 2016. Dette var blant temaene jeg snakket med professor Tone Sævi fra VID vitenskapelig høgskole om i 2020.
…
continue reading
741 episódios
Manage episode 458999132 series 1284254
Conteúdo fornecido por Lektor Lomsdalens innfall and Christian Lomsdalen. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Lektor Lomsdalens innfall and Christian Lomsdalen ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.
Reprise fra 22. september 2020. Hva ligger til grunn for den skole(politikke)n vi har i dag og de valgene som politikerne tar for skolen? Hvordan utformer vi skolen og hvilke tanker ligger til grunn for denne? Hva burde vi tenke på for å få den skolen vi trenger for elevene og samfunnet? Dette har vært gjennomgangstemaer på Lektor Lomsdalens innfall siden 2016. Dette var blant temaene jeg snakket med professor Tone Sævi fra VID vitenskapelig høgskole om i 2020.
…
continue reading
741 episódios
Todos os episódios
×L
Lektor Lomsdalens innfall


1 Tore Bjørgo om ekstremisme, radikalisering, og skolens rolle 31:02
31:02
Mais Tarde
Mais Tarde
Listas
Like
Curtido31:02
Reprise fra 29. desember 2020. Hvordan skal vi som skole og lærere forholde oss til ekstremisme og radikalisering? Hva er egentlig ekstremisme og radikalisering? Hva er viktig å tenke på når vi møter radikaliseringsprosesser hos elever? Jeg snakket i 2020 med Tore Bjørgo, professor ved Universitet i Oslo og daværende direktør ved Center for Research on Extremism: Right-Wing Extremism, Hate Crime and Political Violence (C‑REX).…
L
Lektor Lomsdalens innfall


1 LL-633: Barsnes-Simonsen og Winje om barns skjermhelse 46:59
46:59
Mais Tarde
Mais Tarde
Listas
Like
Curtido46:59
Skolen har nok en gang fått i overkant mye av ansvaret for både å lære barna opp i kritisk medieforståelse og «digital kompetanse» og får mye kjeft for all mulig «skjermbruk» i skolen. «Barn og unges digitale hverdag» er et svært temafelt, men hva er fakta og hva er myter? Hvordan kan vi som lærere og vi som foreldre håndtere, møte, og arbeide med denne tematikken på en god måte? Jeg snakker med Stian Barsnes-Simonsen og Silje Winje i RAMP om denne tematikken. De ønsker også å få bidrag fra lærere i etterkant av episoden, så send gjerne dine tips og råd til barnogmedia@ramp.as.…
L
Lektor Lomsdalens innfall


1 Simen Spurkland om å bli en profesjonell lærer 45:43
45:43
Mais Tarde
Mais Tarde
Listas
Like
Curtido45:43
Reprise fra 2. februar 2021. Hvordan finner vi egentlig den profesjonelle læreren i oss og hva skaper den profesjonaliteten? Når kan vi si at vi er en «voksen» lærer og når oppdager vi at vi har kommet dit? Kunne vi ha kommet dit raskere? Hva ønsket vi egentlig å vite som nyutdannede lærere om hva det vil si å være lærer? Dette snakket jeg med Simen Spurkland om i 2021, om det å gå fra den flaue til den profesjonelle læreren.…
L
Lektor Lomsdalens innfall


1 LL-632: Leonora O. Bergsjø om AI, verdier, og etikk i praksis 36:57
36:57
Mais Tarde
Mais Tarde
Listas
Like
Curtido36:57
Hvilke verdisett bygger de ulike kunstig intelligensene på? Hva innebærer dette i praksis? Hva betyr det for det etiske knyttet til bruken av kunstig intelligens i ulike sammenhenger? Hva kreves det dermed at vi lærer elevene for at de skal være rustet for å møte informasjon, bruk, og praksis på en kildekritisk måte? hva gjør dette for oss som lærere? Hva kan dette betyr for oss alle? Jeg snakker med Leonora Onarheim Bergsjø, førsteamanuensis ved Høgskolen i Østfold og leder for NORDE - Norsk råd for digital etikk.…
L
Lektor Lomsdalens innfall


1 Reprise: Børhaug og Rindal om transhumanisme og tilpasset opplæring 48:46
48:46
Mais Tarde
Mais Tarde
Listas
Like
Curtido48:46
Reprise fra 25. desember 2020. Om vi medisinsk klarer å korrigere for «alle naturens feil» hos mennesker eller klarer til og med å «heve standarden» hos menneskene, hva betyr det for tilpasset opplæring og spesialundervisning i skolen? Hva betyr det for sosial mobilitet og sosial ulikhet i skolen og skolens arbeid for inkludering? Hva betyr det for de som er skeptiske til denne typen forbedringer? Jeg snakket i 2020 med professor Frédérique Brossard Børhaug, ved som da var ved NLA Høgskolen og som nå er ved VID Vitenskapelige Høgskole, og professor Solveig Reindal, ved NLA Høgskolen, om disse temaene.…
L
Lektor Lomsdalens innfall


1 LL-631: Milde og Djup om (håndtering av) selvmord i skolen 55:30
55:30
Mais Tarde
Mais Tarde
Listas
Like
Curtido55:30
Hvordan håndterer vi som skole det når elever har selvmordstanker, gjør selvmordsforsøk, eller tar selvmord? Eller hva når det gjelder lærerne? Det har blitt sagt at det trengs en landsby for å oppdra et barn. Skolen er en del av denne landsbyen og en sentral arena for å forebygge selvmord og selvskading, men hvordan gjør vi det og hvordan tenker vi om sorg? Jeg snakker med Anne Marita Milde, fagleder for Kunnskapskommunen Helse Omsorg Vest i Bergen kommune, og Heidi Wittrup Djup, psykologspesialist ved Klinikk for Krisepsykologi.…
L
Lektor Lomsdalens innfall


1 Reprise: Marianne Støle-Nilsen om seksualitetsundervisning i lærerutdanningene 49:41
49:41
Mais Tarde
Mais Tarde
Listas
Like
Curtido49:41
Reprise fra 26. februar 2021. Hvordan har det seg at lærerstudentene lærer svært lite om seksualitet og seksualitetsundervisning i lærerutdanningene? Når vi vet at mange lærere mangler formell kompetanse eller lærerutdanning i disse temaene? Hvordan kan et slikt helhetlig opplegg se ut som skal informere de som skal utdanne barna våre om disse temaene? Jeg snakket i 2021 med med Marianne Støle-Nilsen som da i samarbeid med Redd Barna var med på å utvikle et helhetlig seksualitetsundervisningsopplegg for lærerutdanningene. Hun har bokstavelig skrevet boken om temaet.…
L
Lektor Lomsdalens innfall


1 LL-630: Hans Frendrik Sunde om skoleprestasjoner på tvers av generasjonene 36:10
36:10
Mais Tarde
Mais Tarde
Listas
Like
Curtido36:10
Hvordan henger mine karakterer og prestasjoner i skolen sammen med prestasjonene og karakterene til mine foreldre og besteforeldre? Hvordan "arver" vi skoleutfordringer fra våre forgjengere? Hvordan lykkes vi på tross av og på grunn av våre foreldre og besteforeldre? Hvorfor bry seg om dette? Jeg snakker med Hans Fredrik Sunde, postdoktor ved senter for fruktbarhet og helse ved Folkehelseinstituttet.…
L
Lektor Lomsdalens innfall


1 Reprise: Luca Dalen Espseth om trans i/på skolen 38:28
38:28
Mais Tarde
Mais Tarde
Listas
Like
Curtido38:28
Reprise fra 15. januar 2021. Hvordan håndterer vi transtematikk i skolen? Hva bør vi tenke på om vi har elever som er trans i klassene våre, og hva med når en elev står frem til oss med dette for første gang? Hva bør vi tenke på med tanke på seksualitetsundervisningen i skolen? Dette var blant temaene når jeg snakket med Luca Dalen Espseth fra Foreningen FRI om transtematikk i skolen og skolens forhold til elever som er trans.…
L
Lektor Lomsdalens innfall


1 LL-629: Ylva Sevilhaug-Schjølberg om retten til å stamme 30:25
30:25
Mais Tarde
Mais Tarde
Listas
Like
Curtido30:25
Personer som stammer opplever å bli diskriminert og negativt vurdert i arbeid, utdanning og hverdagsliv med forventningen om å prate annerledes. Dette er deres opplevelse, men også rett til å gjøre. Hvordan møter vi og håndterer vi dette i skolen? Det antas at 1% av befolkningen stammer, så det er ca. 50 000 i Norge i dag som stammer. Hvordan ivaretar vi disse elevene og bidrar til at de får oppfylt sin utdannelse? Hva ligger det i dette i praksis og hvordan oppleves dette fra elevenes side? Jeg snakker med Ylva Sevilhaug-Schjølberg, nestleder i Norsk interesseforening for stamming og løpsk tale (NIFS).…
L
Lektor Lomsdalens innfall


1 Reprise: Marie-Lisbet Amundsen om skolens møte med elever med ADHD 51:36
51:36
Mais Tarde
Mais Tarde
Listas
Like
Curtido51:36
Reprise fra 26. januar 2021. Hvordan møter skolen elever med ADHD og hvordan kan vi tilpasse undervisningen for denne elevgruppen? Hvordan møter vi foreldrene for denne elevgruppen, og hvordan blir foreldrene møtt om de ikke opplever at skolens tilrettelegging er god nok? Dette var blant temaene når jeg snakket med professor Marie-Lisbet Amundsen fra Universitetet i Sørøst-Norge i begynnelsen av 2021.…
L
Lektor Lomsdalens innfall


1 LL-628: Petra Røise om Utdanningsvalg og utplasseringer 35:57
35:57
Mais Tarde
Mais Tarde
Listas
Like
Curtido35:57
Hvordan tenker elevene rundt utplasseringer i Utdanningsvalg faget? Hvordan kan vi jobbe med disse utplasseringene slik at de bidrar godt både til elevenes liv og til oppnåelse av fagmålene? Hvordan opplever elevene disse utplasseringene? Jeg snakker med førsteamanuensis Petra Røise ved Universitetet i Sørøst-Norge om dette.…
L
Lektor Lomsdalens innfall


1 Reprise: Jan Spurkeland om relasjonsledelse og -pedagogikk 47:10
47:10
Mais Tarde
Mais Tarde
Listas
Like
Curtido47:10
Reprise fra 5. januar 2021. Hva er relasjonspedagogikk? og hvilken relasjonskompetanse er det nødvendig at lærere og skoleledere har for å gjøre en god jobb? Hvilken betydning har relasjonene vi har til elevene for hvor mye elevene lærere og sitter igjen med etter undervisningen? Dette var blant temaene når jeg snakket med Jan Spurkeland i begynnelsen av 2021. Dette er en av de intervjuene som er blitt hørt flest ganger i podkastens historie og hentes nå frem fra arkivet.…
L
Lektor Lomsdalens innfall


1 LL-627: Jon Christian Nordrum om læreres fysiske inngripen mot elever 51:34
51:34
Mais Tarde
Mais Tarde
Listas
Like
Curtido51:34
Når har lærere lov til å gripe inn fysisk mot elever? Hvordan kan det gjøres? Er lærere utdannet, utstyrt, eller kompetente til å gjøre dette? Hva er problemet med at regjeringen nå vil la lærere gripe inn fysisk mot elever som blikker eller lager uro? Hva kan dette føre til? Hva forteller det om hva som er greit i samfunnet? Og ikke minst, hvorfor er dette et brudd på en flere hundre år lang tradisjon? Jeg snakker med Jon Christian Fløysvik Nordrum, førsteamanuensis i rettsvitenskap ved Universitetet i Oslo. Han var også leder for Nordrum-utvalget, som leverte NOU 2019: 23 som la grunnlaget for den nye opplæringsloven.…
L
Lektor Lomsdalens innfall


1 Reprise: Olsen og Andreassen om urfolk og nasjonale minoriteter i skolen 37:00
37:00
Mais Tarde
Mais Tarde
Listas
Like
Curtido37:00
Reprise fra 15. desember 2020. Hva trenger vi som lærere å vite om samene og deres posisjon som urfolk? Hva med de andre minoritetene vi har i Norge? Hva må vite om dem? Hvilken plass har disse gruppene i læreplanene og hvordan skal vi undervise om dette i skolen? Jeg snakket i desember 2020 med professorene Torjer Olsen og Bengt-Ove Andreassen ved Universitetet i Tromsø om nettopp disse spørsmålene.…
Bem vindo ao Player FM!
O Player FM procura na web por podcasts de alta qualidade para você curtir agora mesmo. É o melhor app de podcast e funciona no Android, iPhone e web. Inscreva-se para sincronizar as assinaturas entre os dispositivos.