Artwork

Conteúdo fornecido por Drs. Melissa Boswell and Hannah O’Day, Drs. Melissa Boswell, and Hannah O’Day. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Drs. Melissa Boswell and Hannah O’Day, Drs. Melissa Boswell, and Hannah O’Day ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.
Player FM - Aplicativo de podcast
Fique off-line com o app Player FM !

Bonus Episode: Black Girls Do STEM | Cynthia Chapple

33:14
 
Compartilhar
 

Manage episode 304068108 series 2105662
Conteúdo fornecido por Drs. Melissa Boswell and Hannah O’Day, Drs. Melissa Boswell, and Hannah O’Day. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Drs. Melissa Boswell and Hannah O’Day, Drs. Melissa Boswell, and Hannah O’Day ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.
How can we be facilitators of learning in STEM for young black girls? Learn from Black Girls Do STEM, which does just that. In this bonus episode, we talk with the founder of BGDSTEM, Cynthia Chapple, as she shares how they designed STEM programs for young black girls rooted in scholarship, training, empowerment, equity, and mentorship. She teaches us the importance of knowing your why and listening to the stories of the people you are trying to serve. We hope this episode is a reminder of the responsibility we have in creating a more and diverse equitable future in STEM. We can take action today - volunteer with or donate to BGDSTEM or learn from their experiences to become a better facilitator of STEM knowledge in whatever capacity you can. Follow Black Girls Do STEM! Twitter: @BGDSTEM Instagram: @BGDSTEM Facebook: Black Girls Do STEM Website: bgdstem.com Follow BOOM! Twitter: @biomechanicsOOM Instagram: @biomechanicsonourminds Facebook: @biomechanicsonourminds
  continue reading

136 episódios

Artwork
iconCompartilhar
 
Manage episode 304068108 series 2105662
Conteúdo fornecido por Drs. Melissa Boswell and Hannah O’Day, Drs. Melissa Boswell, and Hannah O’Day. Todo o conteúdo do podcast, incluindo episódios, gráficos e descrições de podcast, é carregado e fornecido diretamente por Drs. Melissa Boswell and Hannah O’Day, Drs. Melissa Boswell, and Hannah O’Day ou por seu parceiro de plataforma de podcast. Se você acredita que alguém está usando seu trabalho protegido por direitos autorais sem sua permissão, siga o processo descrito aqui https://pt.player.fm/legal.
How can we be facilitators of learning in STEM for young black girls? Learn from Black Girls Do STEM, which does just that. In this bonus episode, we talk with the founder of BGDSTEM, Cynthia Chapple, as she shares how they designed STEM programs for young black girls rooted in scholarship, training, empowerment, equity, and mentorship. She teaches us the importance of knowing your why and listening to the stories of the people you are trying to serve. We hope this episode is a reminder of the responsibility we have in creating a more and diverse equitable future in STEM. We can take action today - volunteer with or donate to BGDSTEM or learn from their experiences to become a better facilitator of STEM knowledge in whatever capacity you can. Follow Black Girls Do STEM! Twitter: @BGDSTEM Instagram: @BGDSTEM Facebook: Black Girls Do STEM Website: bgdstem.com Follow BOOM! Twitter: @biomechanicsOOM Instagram: @biomechanicsonourminds Facebook: @biomechanicsonourminds
  continue reading

136 episódios

Todos los episodios

×
 
Loading …

Bem vindo ao Player FM!

O Player FM procura na web por podcasts de alta qualidade para você curtir agora mesmo. É o melhor app de podcast e funciona no Android, iPhone e web. Inscreva-se para sincronizar as assinaturas entre os dispositivos.

 

Guia rápido de referências