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LERNLUST #39 // Workplace Learning
Manage episode 372817606 series 3406446
Corporate Learning Verantwortliche haben es scheinbar gerade nicht leicht. Spätestens seit "70-20-10" wird klassischen Lern- und Trainingsformaten, das informelle und soziale Lernen "entgegen" gestellt. Arbeitsplatznäher soll das sein und vor allem auch näher an dem was Lernende benötigen. Was trifft dieses Bild mehr als der Begriff Workplace Learning. Doch was ist das? Und geht es hier wirklich um ein Gegeneinander zwischen Workplace Learning und klassischer Lehre? Was macht man eigentlich mit Workplace Learning als Forschungsgebiet? Und was hat ein Award damit zu tun?… Darüber spricht Susanne Dube dieses Mal mit Prof. Andreas Rausch und Dr. Alexander Brodsky von der Universität Mannheim.
Die Sprecher https://www.linkedin.com/in/andreas-rausch-6127771a6/ https://www.linkedin.com/in/alexander-brodsky-375aa0244/ https://www.linkedin.com/in/susanne-dube/
Weiteres Material: https://www.bwl.uni-mannheim.de/rausch/forschung/ https://goto.tt-s.com/asset/la--tts-award-workplace-learning-research-ausschreibung
Capítulos
1. Intro (00:00:00)
2. Herzlich willkommen: Das ist Workplace Learning (00:02:12)
3. Informelles Lernen und verschwommene Grenzen (00:05:51)
4. Kann man Workplace Learning "nutzen"? (00:09:11)
5. Sollte man Informelles strukturieren? (00:14:55)
6. Gelten für informelles Lernen Kriterien guten Lernens? (00:21:35)
7. Der Kern: Problem lösen und routinisieren! (00:25:33)
8. Was macht die Forschung zum Workplace Learning (00:30:33)
9. Autonomie wichtig oder nicht? (00:32:40)
10. Exkurs: Selbstbestimmungstheorie der Motivation (00:34:02)
11. Und wieder Autonomie (00:36:00)
12. Autonomie in Simulationen - Der Schritt zum formellen Lernen (00:39:31)
13. Angeleitetes Lernen als sinnvolle Ergänzung (00:41:44)
14. Soziales Lernen als Teil des Workplace Learning muss wachsen (00:44:57)
15. Zur aktuellen Forschung - Das wird kommen (00:47:31)
16. Exkurs: Experience Sampling = Das digitale Tagebuch (00:52:18)
17. Zurück zur Forschung - Nudging im informellen Lernen... (00:53:11)
18. Spaß und Schmerz beim Lernen (00:54:09)
19. Erster Ausblick (00:56:41)
20. Doch kein Schluss - Workplace Learning Award und mehr (00:57:58)
21. Ausstieg (00:59:54)
67 episódios
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Corporate Learning Verantwortliche haben es scheinbar gerade nicht leicht. Spätestens seit "70-20-10" wird klassischen Lern- und Trainingsformaten, das informelle und soziale Lernen "entgegen" gestellt. Arbeitsplatznäher soll das sein und vor allem auch näher an dem was Lernende benötigen. Was trifft dieses Bild mehr als der Begriff Workplace Learning. Doch was ist das? Und geht es hier wirklich um ein Gegeneinander zwischen Workplace Learning und klassischer Lehre? Was macht man eigentlich mit Workplace Learning als Forschungsgebiet? Und was hat ein Award damit zu tun?… Darüber spricht Susanne Dube dieses Mal mit Prof. Andreas Rausch und Dr. Alexander Brodsky von der Universität Mannheim.
Die Sprecher https://www.linkedin.com/in/andreas-rausch-6127771a6/ https://www.linkedin.com/in/alexander-brodsky-375aa0244/ https://www.linkedin.com/in/susanne-dube/
Weiteres Material: https://www.bwl.uni-mannheim.de/rausch/forschung/ https://goto.tt-s.com/asset/la--tts-award-workplace-learning-research-ausschreibung
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1. Intro (00:00:00)
2. Herzlich willkommen: Das ist Workplace Learning (00:02:12)
3. Informelles Lernen und verschwommene Grenzen (00:05:51)
4. Kann man Workplace Learning "nutzen"? (00:09:11)
5. Sollte man Informelles strukturieren? (00:14:55)
6. Gelten für informelles Lernen Kriterien guten Lernens? (00:21:35)
7. Der Kern: Problem lösen und routinisieren! (00:25:33)
8. Was macht die Forschung zum Workplace Learning (00:30:33)
9. Autonomie wichtig oder nicht? (00:32:40)
10. Exkurs: Selbstbestimmungstheorie der Motivation (00:34:02)
11. Und wieder Autonomie (00:36:00)
12. Autonomie in Simulationen - Der Schritt zum formellen Lernen (00:39:31)
13. Angeleitetes Lernen als sinnvolle Ergänzung (00:41:44)
14. Soziales Lernen als Teil des Workplace Learning muss wachsen (00:44:57)
15. Zur aktuellen Forschung - Das wird kommen (00:47:31)
16. Exkurs: Experience Sampling = Das digitale Tagebuch (00:52:18)
17. Zurück zur Forschung - Nudging im informellen Lernen... (00:53:11)
18. Spaß und Schmerz beim Lernen (00:54:09)
19. Erster Ausblick (00:56:41)
20. Doch kein Schluss - Workplace Learning Award und mehr (00:57:58)
21. Ausstieg (00:59:54)
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