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Psicanálise e educação - Um convite para falta e desejo

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Educar é para a psicanálise um processo constante de encaminhar o sujeito a se dar conta da falta e poder produzir, no social, a partir dela. O processo de educação se encontra presente desde os primórdios, desde onde o bebe vai aprendendo que não é completo, que seus cuidadores tem outros interesses, que ele não controla o ambiente e nem as pessoas. - Como levar o bebe a se deparar com isso? Como levar o bebe a comunicação diante disso? Como ensiná-lo a dar-se conta de sentimentos e seus possíveis encaminhamentos? Assim como ensinar os limites sociais as crianças? As regras escolares? A educação em psicanálise é o "Educar para uma não completude imaginaria", sendo a falta a via que abre espaço para o desejo possa surgir. - O Desejo vai além da alienação do outro, o desejo surge na relação com o outro, mas se funda na noção da impossibilidade de completude, com o "dar-se conta da falta" e o que criar a partir dela. A educação é um processo que ocorre em casa, na escola, e no social mais amplo. Que no melhor dos cenários implica os sujeitos, os sistemas escolares, os pais, os professores com as "falhas" com as incompletudes de seus processos educacionais, e os convida a sempre os estarem revendo. O professor aqui entra como um agente muito importante, que se confronta com a demanda dos alunos, instituição, governo e pais. No cenário ideal, o processo aponta para falta de todos os envolvidos e pergunta: o que queres fazer com isso que falta? O que quer aprender? O que desejas? - Não por menos, são os professores que frequentemente são atacados por várias partes e se encontram em um estado mais "solitário" no qual (idealmente) juntos podem formular maneiras de continuarem a educar e ensinar a desejar. “Não ceder de seu desejo” - Lacan Seminário a Ética da psicanálise

______________________ Meus Dados Oi mundo, meu nome é Leonardo Gonçalves Wild Caso tenha gostado siga no agregador e compartilhe. Para quem quiser saber mais sobre mim, meu Instagram é @leogwild ou no YouTube @psicanalizando ou através do email psileowild@gmail.com ______________________ Literatura:

- O Seminário, livro 7: A ética da psicanálise - Jacques Lacan

-Instância da letra no inconsciente ou a razão desde Freud: uma hipótese de leitura - Dunker Christian

- Silenciamento e desabono de crianças e adolescentes em instituições de ensino básico - Karen Graziele Tavares

- Transferência em orientação: efeitos de intervenções em textos acadêmicos - Lisiane Fachinetto

- A Tranferência e a Pulsão - IN: O Seminário, livro 11: Os quatro conceitos fundamentais da psicanálise - Jacques Lacan

- Infância e Ilusão (psico)pedagógica Escritos de Psicanálise e Educação - Leandro de lajonquiere

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Educar é para a psicanálise um processo constante de encaminhar o sujeito a se dar conta da falta e poder produzir, no social, a partir dela. O processo de educação se encontra presente desde os primórdios, desde onde o bebe vai aprendendo que não é completo, que seus cuidadores tem outros interesses, que ele não controla o ambiente e nem as pessoas. - Como levar o bebe a se deparar com isso? Como levar o bebe a comunicação diante disso? Como ensiná-lo a dar-se conta de sentimentos e seus possíveis encaminhamentos? Assim como ensinar os limites sociais as crianças? As regras escolares? A educação em psicanálise é o "Educar para uma não completude imaginaria", sendo a falta a via que abre espaço para o desejo possa surgir. - O Desejo vai além da alienação do outro, o desejo surge na relação com o outro, mas se funda na noção da impossibilidade de completude, com o "dar-se conta da falta" e o que criar a partir dela. A educação é um processo que ocorre em casa, na escola, e no social mais amplo. Que no melhor dos cenários implica os sujeitos, os sistemas escolares, os pais, os professores com as "falhas" com as incompletudes de seus processos educacionais, e os convida a sempre os estarem revendo. O professor aqui entra como um agente muito importante, que se confronta com a demanda dos alunos, instituição, governo e pais. No cenário ideal, o processo aponta para falta de todos os envolvidos e pergunta: o que queres fazer com isso que falta? O que quer aprender? O que desejas? - Não por menos, são os professores que frequentemente são atacados por várias partes e se encontram em um estado mais "solitário" no qual (idealmente) juntos podem formular maneiras de continuarem a educar e ensinar a desejar. “Não ceder de seu desejo” - Lacan Seminário a Ética da psicanálise

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-Instância da letra no inconsciente ou a razão desde Freud: uma hipótese de leitura - Dunker Christian

- Silenciamento e desabono de crianças e adolescentes em instituições de ensino básico - Karen Graziele Tavares

- Transferência em orientação: efeitos de intervenções em textos acadêmicos - Lisiane Fachinetto

- A Tranferência e a Pulsão - IN: O Seminário, livro 11: Os quatro conceitos fundamentais da psicanálise - Jacques Lacan

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